我们都知道，安全是相对的，危险是绝对的，安全生产过程中的任何作业都存在着包括人、机、物、环境等方面的危险因素，如果未进行预知，不及是消除，就会酿成事故。因此，要从根本上防止事故的发生，就必须把安全生产中一切潜在的危险因素事先辨识出来，加以控制和解决。而研究和发现危险因素和隐患的过程，也就是通常所说的“危险预知”。
　　危险预知类似于解放军作战前的诸葛亮会，发动群众讨论敌情，研究作战方案，克敌致胜。危险预知活动是当前铁路安全教育中一项重要内容。其形式大多是在站段领导以及班组长的带领下，利用安全教育时间进行的危险预活动。铁路的安全生产工作要想扎实有效，就要经常开展危险预知活动，强化班组的控制危险的能力。

　　在开展危险预知活动前，领导干部要加强巡检，掌握安全生产的整体情况，做到心中有数，以便讨论的问题更有针对性；职工要明确安全现状，并在活动中不断加强事故分析的能力，学习控制措施等重要因素；最重要的一点是，活动要全员参与，充分发挥集体智慧，调动群众积极性，在危险预知活动中受到教育。危险预知活动的训练形式可以直观，也可以多样化，班组长可结合不同岗位的状况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论，也可对职工进行业务测试，把测试与奖金挂起钩来，从而调动积极性。

　　危险预知应该形成一种氛围，不能“一言堂”，应让所有职工都有充分发表意见的机会。此外，这种活动还要融入职工的安全文化生活，如在车间的墙上、黑板以及班组活动场所，可以标识作业场所的危险及其控制信息，让职工耳濡目染，安全事故自然会得到明显控制，职工的安全意识也会随之提升。

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