人是生产力中最活跃的因素，是安全生产的实践者。企业内应坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。如何搞好班组安全文化建设呢？笔者认为应做好以下几方面工作：
发挥好理念先导作用
心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。平安是每个人的愿望，可是为什么在一些单位“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题。比如说，有的企业为了盲目追求效益，迫使或诱发职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；又比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可下级往往百般应付，恐怕查出什么问题，查出问题也是想方设法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本来是职工本能的内在需要，可现在却变成了被强迫必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的安全文化建设就不会到位。
发挥好宣传教育作用
企业安全管理的落脚点在班组，如何认真地确立起每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”、“我会安全”的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。在企业内，要营造出“人人关注安全”的良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起全方位、全过程的安全教育体系，通过电视、报刊、墙报、标语、横幅、宣传手册等手段和举办安全知识竞赛、演讲比赛等形式多样的活动，加强宣传，做到寓教于乐，使安全意识潜移默化地渗透到每个人的心中。
发挥好亲情感染作用
以往的安全教育大多是“我说你听，我打你通”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。笔者认为，要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入。现在很多企业都设立了“全家福”照片展板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；还有为职工过生日、送警句，恳谈会、兄弟交心等方法，以亲情感染职工。
发挥好管理规范作用
过去，管理者抓“三违”大多依靠批评教育和经济处罚的手段。这种做法虽然有一定的积极作用，但是很容易使职工在感情上受到伤害，进而产生抵触情绪而影响工作。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用，与职工进行心与心的交流，解开职工心中郁结的思想症结。此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛地投入工作。
您的位置：
